鸣鹫镇“党委重教、政府兴教、民间助教”激发农村教育新活力

鸣鹫镇充分发挥乡镇政府教育管理职能，营造“党委重教、政府兴教、民间助教”的浓厚氛围，农村义务教育的质量和水平得到稳步提高。 一是建立党政班子成员联系学校制度。每位党政班子成员联系一所学校，每年不定期走访联系学校1—2次，研究解决教育发展、疫情防控、校园安全、控辍保学等问题，并通过实地调查研究，及时发现新问题，总结新经验，不断提升全镇教育管理决策水平。今年来，全镇共投入资金1.8万元，整改2处校园安全隐患点，在学校、水塘附近更换60块安全标志牌。

二是表彰先进树立典型，发挥榜样引领作用。在第36个教师节来临之际，多方筹措资金，对2020年教育工作先进单位和个人进行表彰，分别通报表彰优秀班主任12人，优秀教师17人，优秀教育工作者5人，师德标兵2人，集体教育教学管理奖2名。

三是推进“清洁家园·荣誉超市”进校园活动。以“小手拉大手”的方式，以“积分改变习惯、勤劳改变生活、环境提振精气神，共建清洁校园”为目标，让学生成为人洁家净村美的新生代主力军，为创建文明乡风、建设美丽乡村夯实基础。截至目前，已向全镇中小学生发放积分手册3200本，共发放积分29561分，兑换积分4977分，有效提升了学生参与校园、村庄环境卫生整治提升的积极性。

四是试点开展“新时代文明实践·关爱留守儿童”活动。通过研究探讨和摸索实践，在扎门村委会试点开展“新时代文明实践·关爱留守儿童”活动。组织工青妇志愿服务团队、云师大文理学院志愿团队等30余名志愿者，在暑假期间为扎门村的140余名孩子们带来了包括声乐、书法、绘画等兴趣培训班，充分发挥了新时代文明实践站打通群众最后一公里的阵地作用，解决了留守儿童假期无人管顾的问题。