心系苗乡教育 情暖民族团结 ————促进民族团结进步示范创建典型人物杨荆秋

在云南省蒙自市期路白苗族乡的莫别小学，每当孩子们见到杨荆秋，都会欢快地围上来，亲切地喊着“杨叔叔好！”并举起小手行少先队礼。这位深受学生爱戴的“亲人”，是云南电网公司的一名普通共产党员。24年来，他默默资助少数民族学生、改善乡村教育条件，用无私的爱浇灌民族团结之花，让大山里的孩子们感受到祖国大家庭的温暖。

饮水思源报桑梓民族团结筑基石

2002年，当杨荆秋回到故乡蒙自期路白苗族乡时，眼前的莫别小学让他揪心不已：土坯教室摇摇欲坠，雨天泥泞难行，少数民族孩子们在漏风的教室里坚持求学。

得知乡里划拨了建校用地却缺乏资金，他立即联络3位朋友筹集15万元启动建设，又多方奔走最终建成四层教学楼。如今，这所容纳177名学生的学校，80%是苗族、彝族孩子，崭新的校舍成为民族团结进步的生动见证。

“学校建成就好，留名没必要。”面对村委会提议命名“荆秋小学”或立功德碑的善意，他坚决婉拒。24年间，他始终拒绝受助学生家长的当面致谢，只说：“孩子能读书就好，只要我有能力就会一直帮。”

润物无声传大爱助学育人促团结

在杨荆秋看来，教育是促进民族团结最根本的途径。他设立“两条标准”资助学生：品学兼优、家庭困难，每年坚持资助3-4名少数民族学生，每人每月300-400元。为丰富山区孩子精神世界，他先后投入2.2万元购置课外书籍，帮助学校建成全乡首个小学阅览室。2011年，他又拿出7000元设立乡村教师奖励金，用行动留住教育“火种”。

“习惯成自然了，不做反而不踏实。”这句朴实的话语，道出了他16年如一日的坚持。在他的感召下，学校教师自发组成“爱心接力队”，有的为贫困生购买学习用品，有的给留守儿童添置衣物，六年级班主任吴琼芬甚至用微薄工资设立进步奖励金。

同心共筑中国梦石榴结籽一家亲

“我要像杨叔叔那样帮助别人！”受助学生刘永琪的誓言，印证着爱心种子的生根发芽。如今，杨荆秋正筹划建立“爱心助学”奖励基金，在个人捐助基础上呼吁社会力量参与。

他说：“我是莫别的孩子，就要永远和这里在一起。”从捐建校舍到持续助学，从扶贫济困到培育人才，杨荆秋用共产党人的初心架起了民族团结的“连心桥”，在滇南苗乡谱写了一曲各民族交往交流交融的动人乐章。