蒙自市老寨苗族乡中心学校构建“四维”育人新格局，谱写民族团结进步新篇章

蒙自市老寨苗族乡中心学校始终坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，深度融合于教育教学全过程，积极探索民族地区学校民族团结进步教育的新路径。

一是强化政治引领，把稳民族团结“方向盘”。学校党支部充分发挥政治核心作用，将民族团结进步工作摆在突出位置，系统谋划、全面部署。充分利用校园板报、宣传栏、主题墙绘等宣传阵地，常态化开展民族政策与共同体理念宣传教育，积极营造“中华民族一家亲”的浓厚校园氛围，切实筑牢师生中华民族共同体意识的思想根基。

二是推动课程融入，建强课堂教育“主渠道”。学校紧密结合实际，严格执行每两周一课时的教学安排，将铸牢中华民族共同体意识教育深度、系统融入教育教学全过程。课堂教学注重知识性、趣味性与体验性相结合，通过教师深入讲解、学生互动讨论、情景模拟等多种方式，引导各族学生深刻理解中华民族多元一体格局，增强对中华文化的认同，让共同体意识的种子深植于心。

三是丰富活动载体，搭建交流交融“连心桥”。以“六•一”等重大节庆日为契机，广泛开展主题鲜明、形式多样的民族团结教育实践活动，通过主题宣讲、文艺汇演、表扬先进、服饰展示、舞蹈表演等形式，结合“争做新时代民族团结好队员”等常态化主题实践，让学生在亲身体验和互动交融中增进了解、深化情谊，自觉成为民族团结的维护者、践行者和传播者。2020年12月，学校成功获评“蒙自市民族团结进步示范学校”荣誉称号。

四是培育特色项目，打造文化传承“新名片”。大力发展以国家级非物质文化遗产“芦笙”、现代乐器吉他为代表的特色兴趣小组。芦笙队多年坚持训练展演，有效传承弘扬苗族优秀传统文化；吉他社吸引学生广泛参与，展现时代气息。特色项目丰富校园文化生活，增强学生的民族自豪感与文化自信心，成为促进民族团结的有效抓手和亮丽品牌。

蒙自市老寨苗族乡中心学校将持续探索深化民族团结进步教育的新路径、新方法，不断巩固提升教育成效，为铸牢中华民族共同体意识作出新的更大贡献。