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  • 索引号
    000014348/2023-01947
  • 发布机构
    蒙自市教育体育局
  • 文号
    蒙教体函〔2023〕21号
  • 发布日期
    2023-09-08
  • 时效性
    有效

蒙自市教育体育局对蒙自市第四届人大第二次会议第160号建议的答复

李宾等11名代表:
  你们在蒙自市第四届人大第一次会议上提出的《关于恢复城区中学(二中、三中)招收农村优秀小学毕业生就读的建议》第160号建议,市政府已转交我们研究办理,现将办理情况答复如下:
   一、全市各初中学校基本情况
  2023年,蒙自市共有初级中学17所(民办初中1所,九年一贯制学校2所)。除西北勒乡外,各乡镇均有1所初中学校,主城区共有6所。全市初中在校学生24500人,专任教师1646人,学历合格专任教师1641人,专任教师学历合格率:99.69%。
   二、城区初中教育资源现状
  蒙自市主城区初中教育资源总量不足。2023年,蒙自市第二中学3637人,蒙自市第三中学3572人,蒙自市第五中学3517人,蒙自市第七中学3598人),按县域义务教育优质均衡发展督导评估必过指标标准(所有小学、初中规模不超过2000人,九年一贯制学校、十二年一贯制学校义务教育阶段规模不超过2500人)共超学生数12036人(小学5712人,初中6324人)。消除目前大班额需新增38个班(消除大班额要求班级人数≤56人/班)。
  三、恢复选拔招生产生的问题
   (一)与国家招生入学公平政策有出入
  在2019年5月24日教育部印发的《教育部印发通知要求严格规范大中小学招生秩序》中,要求严格执行中小学招生“十项禁令”,其中明确指出严禁无计划、超计划组织招生,招生结束后,学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生。严禁提前组织招生,变相“掐尖”选生源。严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源。
   (二)不利于区域教育的良好平衡
  选拔性招生,只会导致生源质量两极分化,加大了优质学校和薄弱学校办学的差距,进而刺激家长竞相择校的强烈欲望,如此恶性循环,只会让更多的适龄学生丧失“健康教育、快乐教育”的机会,也严重地扰乱了义务教育阶段的均衡化发展。选拔性招生,就是变相的重点学校制度,它们是破坏义务教育均衡发展、破坏教育公平、扰乱正常教育秩序的最主要原因。不单是学生想要考入这些“重点学校”,农村教师也想进入,就会过多地把心思放在了教师选拔考试上,在学校工作的日子里,把主要心思放在复习考试上,严重地影响了农村学校的教育教学质量。
   四、下一步工作计划
   (一)加大保障力度,推进优质资源有效供给
  2023年,全市将围绕“建、扩、盘、分”四个方面着重发力,积极争取上级政策和资金支持,扩充教育多元投入渠道,做好“教育均衡化名城”示范建设项目申报,完成文萃中心幼儿园、观澜中心幼儿园建设,谋划实施文萃第一小学(暂定名)、观澜中学(暂定名)、文萃九年一贯制学校(暂定名),力争实现新增学位5920个;完成新安中学、雨过铺中学等8所义务教育学校改扩建项目建设,新增学位4412个,逐步缩减校额班额,办优办好各类学校。
   (二)优化布局调整,改善农村义务教育办学条件
  结合“国家门户·滇南中心”以及“省域副中心”城市建设,科学编制《滇南中心城市蒙自教育建设项目规划(2023~2035)》《蒙自市教育高质量发展三年行动计划(建设项目)》,明确“高中向城区集中,初中和小学高段向乡镇(街道)集中,小学低段和幼儿园就近入学、集中办学”的总体思路,科学合理撤并小规模村完小,就近合并集中办学,优化乡镇学校布局,全面提升农村学校办学条件。
  (三)持续深化改革,着力推进教育优质均衡
  蒙自市将以创建义务教育优质均衡县为着力点,积极稳妥推进集团化办学,促进城乡一体化发展。持续推进课堂教学改革,推广“会泽模式”、学习“临沧一中”,办优蒙自四中、办强蒙自一中,持续推进城乡一体化发展逐步缩小城区学校、城乡学校教育差距。继续深入实施“1+X”学联体办学模式,建成学联体10个;大力推进集团化办学,通过“名校带弱校”“名校带新校”“优校带乡校”以及“学校共同体”“新优质学校携手共进计划”等模式,快速提升城乡底部学校的办学质量。持续开展中小学校教学常规管理培训,不断提升学校精细化管理水平。按照“月月有活动”要求,组织龙头学校骨干教师及教学能手深入帮扶学校课堂一线指导工作,全力提升教育教学质量。
   (四)建强培优队伍,夯实高质量发展后劲
  多渠道引进人才,通过自主招聘研究生、“红河奔腾”人才招聘计划、校园招聘、事业单位公开招聘、特岗教师招聘等方式,增编加量扩充教师资源;加大名师建设力度,特别是名师工作室的建设、管理,充分发挥名师工作室的引领、示范、指导作用,开展名师工作室、教研员、学科带头人、骨干教师的送教下乡活动;全面推进“教研兴教”,强化市、乡、校三级教研体系建设,选聘兼职教研员不少于80名,开展薄弱学校教研精准帮扶,通过教研活动的开展,发挥教科研的先导、引领和服务功能,推进新课标的学习、新课程的实施、新中考推进、新高考的开展,狠抓市域内小、初、高阶段教育教学质量提升,办人民满意的教育。
  感谢你们对蒙自市教育体育工作的关心和支持,请在今后对我们的工作多提宝贵意见和建议。
  
附件:1.教育部印发的《教育部印发通知要求严格规范大中小学招生秩序》
   2.蒙自市招生委员会印发《蒙自市2023年普通中小学招生入学实施办法》
  
  
  蒙自市教育体育局
  2023年8月3日 
  (联系人:陆洪巧,联系电话:3856906)


附件【蒙招委发〔2023〕3号,关于印发蒙自市2023年普通中小学招生入学实施办法的通知(2022-7-2).pdf
附件【教育部办公厅关于严格规范大中小学招生秩序的紧急通知( 教学厅〔2019〕8号).pdf