市教育体育局“四驾马车”驱动教育优质均衡高质量发展

凝心铸魂，中小学党组织领导的校长负责制全覆盖、见实效。继试点县市个旧、屏边之后率先全覆盖推行中小学校党组织领导的校长负责制，采取分步实施与整体推进相结合、标准统一和分类指导相衔接、试点探索和完善制度相统一，坚持选优配强学校领导班子，2023年完成200名学校党政领导干部调整，入库160名学校后备干部。全市名校名师培育全面推进、精细化管理逐步规范、教研引领高质量发展持续加快、集团化办学全面启动、“五育并举”育人体系逐步完善，全面实施“一校一品”特色党建项目，打造了一批可推广可复制的学校党建品牌，创建州级党建示范校4所，市级党建示范校6所，选树省级“云岭红烛·育人先锋”示范校12所。学校办学质效显著提升，实现了党建与教育融合发展、同频共振，为推动蒙自教育高质量发展奠定坚实基础。

捆绑发展，薄弱学校对口帮扶蕴“锐气”、提质量。围绕城乡教育一体化的发展需求，积极创新薄弱学校帮扶措施，实施城乡对口帮扶工程，分别确立6对帮扶对子，探索“强弱捆绑式”教育帮扶模式，将蒙自一小、蒙自二小、银河小学、蒙自二中、蒙自三中、蒙自五中6所城区优质学校分别与冷泉中心学校、西北勒中心学校、鸣鹫中心学校、老寨中学、期路白中学、水田中学6所乡村薄弱学校进行捆绑发展，形成教育联合体。采用“教学管理帮扶”“教研管理帮扶”“课题研讨帮扶”“骨干教师传帮带”“教育资源共享”等多位一体的帮扶方式，努力实现课程设置更规范、课程推进更均衡、课程实施更有效、办学更有特色的目标。2023年以来，各结对学校间开展教研活动20余次，培训教师共计400余名，6所薄弱学校教学管理更加系统，校本教研更加扎实，课堂教学效率明显提高，教学质量得到大幅提升。

抢占先机，集团化办学亮名片、出实招。按照“优质学校+薄弱学校+新建学校”办学模式，建成学联体7个，组建第一批基础教育集团4个，迭代“学联体”模式，在全州率先启动集团化办学，探索实施党委领导的集团化办学领导机制，得到省教育厅高度认可。以“名校托管”“名校+乡村校”“名校+特色校”等方式，打通课程共建、师资交流、科研互通、校舍共用等多项“界限篱笆”，树立“资源相通、人员相融、理念相合”的目标，实现“能力共建、价值共升、目标共赢”的转变，有效破解“择校热”“上好学”难题，在更大范围、更深程度实现教育公平，提升办学效益和水平，快推进市域内教育资源优质均衡发展。

持续发力，教育督导工作“督”在实处、“导”在前列。完善工作机制，加强队伍建设，创新督导方式，提升督导水平，不断提高教育督导专业性、实效性、权威性，以教育督导护航蒙自教育高质量发展。建立了市政府教育督导委员会、市政府教育督导室、各学校内部督导体制的三级教育督导体系。在督政上，在全州率先出台了《各乡镇街道履行教育职责督导评估办法》及实施细则，将乡镇街道履行教育职责纳入市委每月红黑榜评比。在督学上，重新启动责任督学挂牌督导制度，组建责任督学队伍共计118人，每月开展常态化进校督导，不断规范各学校办学行为和办学质量。在评估监测上，拟制各级各类学校全覆盖评估规划，每5年为一轮对全市各学校办学质量开展综合督导评估，分类制定专项督导、综合督导和常态化督导方案，积极开展清单式督导和推磨式督导。开展25所幼儿园办园质量综合评价，市机关幼儿园、华星幼儿园分别被认定为“云南省现代教育示范幼儿园”“云南省一级一等幼儿园”，蒙自军分区机关幼儿园等3所幼儿园被认定为“云南省一级三等幼儿园”，新安所中心幼儿园等2所幼儿园被授予“县级现代教育示范幼儿园”称号，凤凰小学等5所学校被认定为“红河州现代教育示范学校”，鸣鹫中学等4所学校被评为市级合格学校，4所学校正在积极申报云南省级现代教育示范校。