课堂教学促成长青年教师展风采——全市各小学开展青年教师课堂教学竞赛

2020年，蒙自市教体系统各学校立足实际开展一系列教学、育德和科研能力专题培训，邀请校内外教学、科研专家和班主任们对青年教师进行指导，全力促进400余名新入职青年教师综合素养提升。

为贯彻落实新课程标准精神，更新教师教育教学观念，切实提升课堂教学效率，促进教师的专业成长，培养学生的核心素养，落实立德树人根本任务，市教体局将于今年4月中旬举办全市小学语文、数学、英语、道德与法治等四个学科教师课堂教学竞赛。各学校利用这一平台，鼓励青年教师们积极参与，全力备战市级课堂教学竞赛，展现自我风采。

期路白苗族乡中心学校

为了促进教师课堂教学能力的提升，搭建教师展现课堂教学水平的平台，同时响应蒙自市教科所组织的2021年春季学期教师课堂教学竞赛，期路白苗族乡中心学校2021年春季学期课堂教学选拔赛于3月24日正式拉开帷幕。

课堂上老师们用幽默诙谐的语言，精彩的课件，熟练的教学技能带领学生在知识的海洋里遨游。孩子们在老师们的引导下经历发现问题的好奇；探究问题的热情；解决问题的喜悦。每一堂课下来，每个孩子都是满满的收获，仿佛春天的花朵在孩子们的脸上绽放。

听课的老师时而认真聆听，时而认真记录，时而凝神思索。在赞许的眼神中思索课堂上如何提高课堂教学效率，把丰富的课余生活还给孩子。

值得一提的是本次选拔赛中的评课环节，经过交流青年教师们一致认为：

◆语文课要充分挖掘文本的语文训练要素，结合文本对学生进行语言文字的训练，让学生言意兼得地学习语文，从而感受到语文的魅力，爱上语文；

◆数学课要把课堂还给孩子，让学生体验到发现问题的好奇，经历解决问题的过程，获得解决问题的喜悦；

◆英语课要努力引导学生开口说，喜欢说，在说中形成语感，提高孩子的口语能力；

◆道德与法治课要引导孩子用身边的规则约束自己，使自己的行为文明得体，关注身边的环境，让人与自然和谐共生的理念厚植在孩子的意识形态中。

历时两天涉及四个教学科目的课堂教学竞赛于3月25日落下帷幕。本次课赛磨炼了一批青年教师，更新了他们的教学理念，营造了浓厚的交流学习的教研氛围，期路白苗族乡这片教育的沃土上必将结出累累硕果。

（通讯员：杨永泰）

西北勒乡中心学校

课堂是提升教学质量的主战场。课堂教学的有效程度，是影响学校教学质量的关键。3月23日至24日西北勒中心学校课堂竞赛如期举行，各科教研组长、教研员、一线教师积极听评课现场指导教学。令人欣慰的是参与本次课堂竞赛的教师均为青年教师。“一片冰心育桃李芬芳，满腔热情为杏坛耕耘。”青年老师们经过精心准备的精彩课堂，通过本次“课堂教学竞赛”呈现给大家。邓秀红老师与四年级（1）班的孩子们带来的一堂生动形象的道德与法治课程《我们的生活离不开他们》。邓老师从孩子们心中的最美劳动者步步深入到亲自动手体会、感悟各个岗位劳动者的不容易，激起孩子们关于感恩、关于尊重、关于爱的情感共鸣。邓老师熟练的多媒体操作技巧，有趣的模拟游戏设计让人印象深刻，让孩子们在游戏中体验到劳动者的不易，学会感恩，学会尊重别人更学会真正的爱是无私的。

苗甜甜老师与三年级（3）班的孩子们带来一则寓教于乐的寓言故事《陶罐与铁罐》。苗老师把课堂真正还给学生，孩子们热烈的讨论着，参与着。让孩子们在玩耍中学习，在不知不觉中习得知识、懂得道理。
黄明宗老师与三年级（2）班的孩子们带来一篇插着想象翅膀翱翔天际的文章《我变成了一棵树》。黄老师让孩子们展开自己的想象，给孩子们讲解写作方法，通过合作、讨论、等方式带领学生理解课文，潜移默化中提高着孩子们的写作能力。彭芳芳老师与三（3）班的孩子们带来道德与法治课堂《爱心的传递者》。课堂上孩子们积极讨论，踊跃发言，一支支高举的小手传递着这样的讯息：“我们可以从小事做起，做自己力所能及的事情，我们一样可以做爱心的传递者！”

课堂教学竞赛是西北勒乡中心学校长期坚持的一项工作，是培养青年教师、强化师资队伍的重要举措。此次活动的开展，为新入职的青年教师搭建了展示教学风采、切磋教学经验的平台，对提高学校整体教学质量具有重要作用。

今天他们虽是雏鹰，但已具备翱翔蓝天的力量！今天他们虽是幼苗，但已积蓄下长成参天大树的营养！他们是学校的新鲜血液！他们是学校的希望之光！他们将让西北勒乡中心学校的明天更加辉煌！（通讯员：张龙辉）

惠民小学

青年教师是学校教育教学的生力军，也是学校未来发展的希望。要让青年教师快速成长、成熟，成为学校教育教学的核心力量，势必要有老教师的引领、指导以及经历一次次的砥砺和历练。近日，惠民小学历时两周的“晨曦杯”专科组青年教师课堂教学竞赛经过激烈角逐后圆满落下帷幕。本次课赛共有7个专科的28位青年教师一展风采，让我们走进课堂，回味那一个个精彩的瞬间。

张用维老师执教的《用显微镜观察身边的生命世界一》将孩子们带入微观世界，以小组合作探究的形式让学生了解显微镜的基本构成，掌握了其使用方法、技巧，还自己动手制作了洋葱表皮细胞标本，并用显微镜观察到了自己制作的标本细胞，让学生真实地认识到生物是由细胞构成的。更令人惊叹的是张老师用普通的光学显微镜与多媒体设备相组合，竟然可以把显微镜下的画面投放到大屏上，让本来无法用肉眼观察到物体能清晰的展示在大家眼前。

熊全明老师的《小篮球移动运球》以兴趣为出发点，引导学生实际控球为主，培养学生身体协调性。在课堂中用诙谐幽默的语言进行讲解、引导、评价、深受学生喜爱。再加上孩子爱动的天性，这节课充分体现了上课的重点和难点，整个过程幽默风趣，在学生的欢声笑语还有激动的情绪中，他们学会了运球技能，体会到了篮球运动的快乐！

苏铃老师执教的《剪纸动物》通过引导让学生观察概括，抓住动物的外形特征，大胆剪出动物的轮廓。拓展学习纹饰的对折剪法，激发了孩子们认识和学习中国剪纸艺术的兴趣。本节课的板书设计中苏老师附加了孩子们的剪纸动物，并创设了动物生存的环境，用中国传统艺术的符号将板书立体化、形象化,学生记忆深刻，更丰富了板书内容、增添了板书的艺术美感。

在《上挑点》一课的教学中，蒋文莹老师用生动有趣国画小鸟，引导孩子领悟了书法笔画间的“呼应”关系。简明扼要的运笔口诀让孩子们迅速掌握了上挑点的运笔要领。课堂结构合理，层次清晰，循序渐进，教学效果良好。

歌曲《红蜻蜓》曲调优美、抒情，主旋律起伏较大。白琳云老师充分挖掘歌曲的曲调美和情景美，创设意境，让学生身临其境，感受和表现歌曲的艺术美。（通讯员：赵志清等）

结语

此篇展示的只是部分青年教师的教学风采，每一位青年教师都在不断成长，每一位青年教师的成长都有着与自己的个性特点和所处的环境紧紧相连的特有路径，青年教师的成长之路也是人生的一条学习之路，追求之路和奋斗之路。愿你们在蒙自这片教育沃土上：志存高远，海阔天空任你遨游。勤奋攻书，年华不负苦读之人。善于积累，天机云锦为你所用。潜心治教，中流击水必取真经。不辍笔耕，独上高楼抒写华章！